鳳翔分公司紫荊學(xué)校應(yīng)急搶修暖人心

  本網(wǎng)訊(通訊員/雪建國(guó))“你好,是陳村供電所嗎?我們學(xué)?,F(xiàn)在停電了,正是給學(xué)生做飯用電的時(shí)候,能過(guò)來(lái)幫忙看一下嗎”。

  5月28日11.05分一個(gè)焦急的聲音從值班室電話傳來(lái)。原來(lái)是紫荊學(xué)校用電發(fā)生故障,需要供電所進(jìn)行搶修。值班人員楊永良、周紅兵在報(bào)告所長(zhǎng)后帶好工器具立即趕往紫荊學(xué)校。

  到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,紫荊學(xué)校的毛隆祥校長(zhǎng)領(lǐng)著搶修人員來(lái)到學(xué)校電表

  前,在經(jīng)過(guò)檢查之后發(fā)現(xiàn)前端線路運(yùn)行情況一切正常,故障點(diǎn)不在表箱這里,而是進(jìn)學(xué)校灶房的配電盤下端線路上由于下雨線管進(jìn)水造成線路及保護(hù)器燒壞。供電出現(xiàn)問(wèn)題,但是因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)原因故障點(diǎn)及下端不在供電所維護(hù)范圍內(nèi),只得和學(xué)校說(shuō)明情況。

  毛校長(zhǎng)在得知情況后犯了難,愁容滿面的對(duì)搶修人員說(shuō)道“我們學(xué)校今天中午要給學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)早餐,停電故障關(guān)系到260多名師生的吃飯問(wèn)題,我們暫時(shí)無(wú)法聯(lián)系其他電工維修,而且也不懂電,靠自

  己處理估計(jì)今天全天都無(wú)法用電,能麻煩你們幫忙修理一下嗎”。 搶修人員楊永良、周紅兵看著毛校長(zhǎng)渴求的目光,將具體情況立即向所長(zhǎng)匯報(bào)后,陳村供電所郗所長(zhǎng)立即表示組織對(duì)故障進(jìn)行搶修,增派兩名員工加強(qiáng)搶修進(jìn)度,并提供部分搶修材料,確保學(xué)校盡快用電,經(jīng)過(guò)30多分鐘的搶修,學(xué)?;謴?fù)了用電。但搶修人員楊永良和周紅兵在搶修過(guò)程中登高上地往返于室外被雨水淋濕了全身衣服。

  毛校長(zhǎng)看到搶修人員滿身雨水,急忙送上剛燒開(kāi)的熱茶激動(dòng)的搶

  修人員說(shuō)道“真的非常感謝你們,對(duì)于你們的工作不僅是讓學(xué)?;謴?fù)用電,更讓我感到了電力服務(wù)溫馨......”。

  搶修人員在回所的路上,一個(gè)感謝的電話也傳到了供電所。為用戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是電力企業(yè)職工應(yīng)有的工作態(tài)度,能夠得到用戶

  表?yè)P(yáng),更是對(duì)供電所工作的認(rèn)可。全體人員將以此為動(dòng)力,繼續(xù)為廣大客戶提供最佳的供電服務(wù)。

關(guān)鍵詞: 區(qū)塊鏈, 鳳翔供電

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鳳翔分公司紫荊學(xué)校應(yīng)急搶修暖人心

作者:雪建國(guó)  發(fā)布時(shí)間:2019-05-30   來(lái)源:電力網(wǎng)

  本網(wǎng)訊(通訊員/雪建國(guó))“你好,是陳村供電所嗎?我們學(xué)?,F(xiàn)在停電了,正是給學(xué)生做飯用電的時(shí)候,能過(guò)來(lái)幫忙看一下嗎”。

  5月28日11.05分一個(gè)焦急的聲音從值班室電話傳來(lái)。原來(lái)是紫荊學(xué)校用電發(fā)生故障,需要供電所進(jìn)行搶修。值班人員楊永良、周紅兵在報(bào)告所長(zhǎng)后帶好工器具立即趕往紫荊學(xué)校。

  到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,紫荊學(xué)校的毛隆祥校長(zhǎng)領(lǐng)著搶修人員來(lái)到學(xué)校電表

  前,在經(jīng)過(guò)檢查之后發(fā)現(xiàn)前端線路運(yùn)行情況一切正常,故障點(diǎn)不在表箱這里,而是進(jìn)學(xué)校灶房的配電盤下端線路上由于下雨線管進(jìn)水造成線路及保護(hù)器燒壞。供電出現(xiàn)問(wèn)題,但是因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)原因故障點(diǎn)及下端不在供電所維護(hù)范圍內(nèi),只得和學(xué)校說(shuō)明情況。

  毛校長(zhǎng)在得知情況后犯了難,愁容滿面的對(duì)搶修人員說(shuō)道“我們學(xué)校今天中午要給學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)早餐,停電故障關(guān)系到260多名師生的吃飯問(wèn)題,我們暫時(shí)無(wú)法聯(lián)系其他電工維修,而且也不懂電,靠自

  己處理估計(jì)今天全天都無(wú)法用電,能麻煩你們幫忙修理一下嗎”。 搶修人員楊永良、周紅兵看著毛校長(zhǎng)渴求的目光,將具體情況立即向所長(zhǎng)匯報(bào)后,陳村供電所郗所長(zhǎng)立即表示組織對(duì)故障進(jìn)行搶修,增派兩名員工加強(qiáng)搶修進(jìn)度,并提供部分搶修材料,確保學(xué)校盡快用電,經(jīng)過(guò)30多分鐘的搶修,學(xué)?;謴?fù)了用電。但搶修人員楊永良和周紅兵在搶修過(guò)程中登高上地往返于室外被雨水淋濕了全身衣服。

  毛校長(zhǎng)看到搶修人員滿身雨水,急忙送上剛燒開(kāi)的熱茶激動(dòng)的搶

  修人員說(shuō)道“真的非常感謝你們,對(duì)于你們的工作不僅是讓學(xué)?;謴?fù)用電,更讓我感到了電力服務(wù)溫馨......”。

  搶修人員在回所的路上,一個(gè)感謝的電話也傳到了供電所。為用戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是電力企業(yè)職工應(yīng)有的工作態(tài)度,能夠得到用戶

  表?yè)P(yáng),更是對(duì)供電所工作的認(rèn)可。全體人員將以此為動(dòng)力,繼續(xù)為廣大客戶提供最佳的供電服務(wù)。

      關(guān)鍵詞:電力, 鳳翔供電


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