8月10日，在中煤伊犁能源開發(fā)有限公司董胥創(chuàng)新工作室里，設(shè)備檢修部熱控專工陳思遠和熱控檢修班技術(shù)員石良等人正在一起商討這個月的攻關(guān)課題，現(xiàn)場氣氛顯得非常濃郁。
熱控檢修班共有15人，93%都是35歲以下青年員工，他們敢拼敢爭敢想，用青春朝氣肩負著熱控設(shè)備“高精尖”的工作，穿梭在生產(chǎn)現(xiàn)場的每個角落，以技術(shù)為盾，創(chuàng)新為矛，破解生產(chǎn)技術(shù)難題，為機組安全穩(wěn)定運行保駕護航。2021年，該班組被評為“伊犁哈薩克自治州青年文明號”，2022年獲得中煤電力及新疆維吾爾自治區(qū)青年文明號榮譽，成為各班組學習的標桿表率，成為青春畫板上一抹靚麗的色彩。
推行安全輪換機制 人人都拼“安全員”
8月8日，是石良履行“新職”，當起“一日安全員”的日子。他帶好“紅袖章”，在班前會上向班組成員強調(diào)了安全注意事項，然后來到生產(chǎn)現(xiàn)場及角角落落尋找“蛛絲馬跡”。
該班組有個好的模式，就是人人輪流當安全員，人人都是安全員。該班組結(jié)合公司安全標準化建設(shè)，實行輪流安全員制度，提倡“人人都是安全員，我的安全我負責”，所有員工輪流當一天“安全員”，輪值期間佩戴“安全員”袖標，每天在班前會上進行安全分享，排查安全隱患，糾正違章作業(yè)，填寫安全值班日志。
“這樣做，就是讓每名員工既是安全的管理者又是安全生產(chǎn)的執(zhí)行者，讓‘安全第一 生命之上’的理念深入到每個崗位和員工。”該班組班長郭曉宏說。
不過，履職“一日安全員”可不是做做樣子，必須要敢抓、敢查、敢較真。而且還要會安全教育。該班組怎么做呢？
該班組細化“一日安全員”措施，通過一天的工作，是否有所得？是否有發(fā)現(xiàn)違章？是否監(jiān)督到位？這些全部要在當天的班后會進行匯報、說清楚，最終形成閉環(huán)。而且對發(fā)現(xiàn)的違章或者缺陷要第一時間發(fā)到群里。
至于安全教育，則改變以往講大道理的方式，先是動之以情，然后是曉之以理，最后是導之以行。尤其是在安全培訓上，做到要“懂風險，會辨識”和“懂觀察，會發(fā)現(xiàn)”。一旦發(fā)現(xiàn)不安全行為，立即督促其做出糾正或責令停止作業(yè)，真正做到“懂安全，會監(jiān)護”。
當天，石良就查出3起不符合安全要求的事項，并要求相關(guān)人員立即整改，同時用“碎碎念”的方式開展安全教育，讓對方認識到自己的錯誤。
陳毅是該班組的一名青年員工。去年他履行“一日安全員”結(jié)束后，在班后會進行了深刻檢討，談了自己的不足之處，也讓他知道安全是自己的，生命是自己的，在工作的時候有了更強的安全意識。
事后，班組安全員隋樹海說，安全員不光是監(jiān)督別人，還得更好地監(jiān)督好自己。如果自己不夠硬，怎么去管理別人呢？
如今，該班組形成了橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)格化安全管理格局，大事有人抓，小事有人管，專業(yè)有人做，安全優(yōu)先在公司得到保證。
激發(fā)自主創(chuàng)新意識 人人爭當“小創(chuàng)客”
在熱控檢修班班組建設(shè)文化墻上，有個QC成果展示欄，兩個實用新型國家專利證書非常引人注目。
近年來，隨著對技能水平的要求越來越高，該班組以創(chuàng)新管理、優(yōu)化組合、持續(xù)改進等形式，緊緊圍繞“創(chuàng)新增效”這一主線廣泛開展技術(shù)創(chuàng)新，引導員工把創(chuàng)新元素融入安全生產(chǎn)、日常管理等各個領(lǐng)域，讓工作時時創(chuàng)新。
尤其在QC成果上，該班組建立“年初立項、中期推進、定期總結(jié)”的創(chuàng)新推進機制，年初召開班組創(chuàng)新工作會議，從效率提升、質(zhì)量改善、降本增效、現(xiàn)場管理等方面確定課題研究和改善方向，不斷匯總“改善點”，聚合眾智，合力攻關(guān)，最終解決難題，營造濃厚的創(chuàng)新氛圍。
該公司2號機碎渣機卡阻探頭損壞反復出現(xiàn)，導致碎渣機發(fā)生跳閘。尤其是在高負荷運行時，碎渣不利會導致渣倉堵塞，大大影響生產(chǎn)安全及系統(tǒng)穩(wěn)定性。且每個碎渣機卡阻信號探頭價格將近600元，從投產(chǎn)至今累計消耗費用達到數(shù)萬元。
2021年年初，該班組將該問題列為QC研究課題，制定解決方案和對策，對信號移位，在碎渣機對側(cè)軸加裝齒輪盤，焊接支架進行檢測。但是經(jīng)過一段時間運行，觀察仍存在軸承位移造成碰撞打壞探頭現(xiàn)象。經(jīng)過分析判斷：既然是軸向問題，就改成齒輪盤徑向測量，隨后又對測量齒輪改造，最終解決了碰撞引起的信號異常、探頭損壞、碎渣機停運現(xiàn)象，為機組安全運行提供了堅強保障。
“原來和同事說的大都是家長里短，現(xiàn)在我們都在聊技術(shù)、聊創(chuàng)新、聊如何提質(zhì)增效。”該班組創(chuàng)新“小達人”趙佳樂對班組日常關(guān)注點的改變感觸頗深。
有一次，2號機組除氧器液位開關(guān)存在高液位不觸發(fā)的問題，趙佳樂找到倉庫中的備件，接上萬用表，反復測試后，發(fā)現(xiàn)內(nèi)部浮球的設(shè)計配重是只有正確安裝時水位上升才會浮起，開關(guān)裝反時無法浮起。找到原因后，趙佳樂開心地跳了起來：“我就說它可能裝反了吧，這下問題解決了！”班組都對這個“小毛頭”刮目相看，班組創(chuàng)新研究的興趣越來越濃了。
2022年年初，該班組申報的課題《輸煤系統(tǒng)原煤倉防砸堵煤裝置改造》，于6月獲得國家實用性新型專利。
“熱控檢修班開展崗位創(chuàng)新活動以來，員工參與熱情非常高，一個個來自員工智慧、源自崗位實踐的“金點子”，解決了工作中的難點，一些愛思考、善創(chuàng)新的員工有成果、有榮譽，形成人人創(chuàng)新的‘新風尚’。” 該公司設(shè)備檢修部主任王將軍感慨地說道。
創(chuàng)建學習型班組 人人都想成“小能手”
“請問電動給水泵前置泵入口濾網(wǎng)差壓高報警如何處理？”
“答：首先檢查判斷差壓是否實際偏高，是否有短路、接地......”在熱控檢修班，經(jīng)常性地可以看到石良提問班員時，一問一答的場面。
熱控檢修班維護著全公司上萬個儀表測點和控制保護系統(tǒng)，熱控儀表相當于電廠的眼睛，而DCS等控制系統(tǒng)則如同電廠大腦，控制著各工藝系統(tǒng)及設(shè)備安全穩(wěn)定運行，大多是小而細、多而雜，空間分散，都非常重要。所以，技術(shù)能力關(guān)聯(lián)著班組的成長與發(fā)展。該班組全力打造學習型班組，積極倡導加壓學習、能力學習、終身學習三種理念，引導員工由“被動學習”向“主動學習”、由“擁有文憑”向“擁有能力”、由“階段學習”向“終身學習”轉(zhuǎn)變，鼓勵全員參加公司組織的各種線上線下技術(shù)培訓學習。按照“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，鼓勵班組員工一專多能、一崗多證，提升自身綜合素質(zhì)，全面推動員工由檢修型向知識型、技能型不斷轉(zhuǎn)變，推動全員素質(zhì)持續(xù)提升。
今年7月份，班員王堯通過自己的努力被班組推薦為技術(shù)小能手?？吹阶约旱恼掌N在展板上，他心里別提有多高興了。
在一次伊犁哈薩克自治州總工會舉辦的發(fā)電職工技能大賽中，該班組一名員工獲得熱控專業(yè)“技術(shù)標兵”第二名；在2020年中煤集團計算機中級等級考試，該班組多人通過；在2021年度公司技術(shù)比武電工組電氣項目，該班組榮獲技術(shù)比武一等獎。
該班組還廣泛開展“崗位練兵”“技術(shù)考問”“傳幫帶”“競賽比武”“一幫一”師帶徒等活動，固化并形成天天練兵的常態(tài)化格局，形成“學技術(shù) 爭做崗位能手”的氛圍。
僅2022年1--7月底，該班組設(shè)備缺陷消缺率達到98.95%，極大增強了班組員工處理設(shè)備故障的能力。
“通過享受公司及班組的各種培訓‘福利’，我的技術(shù)水平得到了很大提升，爭取8月份我能如愿當上技術(shù)‘小能手’。”該班組員工韓旭心里掩飾不住開心，并展望了自己的期盼。
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