9月13日至9月17日，有幸在貴州電網(wǎng)培訓(xùn)中心參加省公司舉辦的2021年拔尖技術(shù)專家培訓(xùn)。參加本次培訓(xùn)人員來自于省電科院、培訓(xùn)中心、送變電及各家地市局等聘用的技術(shù)專家。培訓(xùn)以新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式、新管理的“新”結(jié)緣方式，讓我感到內(nèi)心無比激動(dòng)。
課程主要包括科技論文寫作、電網(wǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、政府類人才培養(yǎng)計(jì)劃申報(bào)經(jīng)驗(yàn)交流、電網(wǎng)態(tài)勢(shì)感知技術(shù)與發(fā)展及專家管理制度等十大板塊。通過為期5天的培訓(xùn)，我基本了解電網(wǎng)當(dāng)前狀況及前沿知識(shí)。在此，我衷感謝各位培訓(xùn)老師。在你們的培訓(xùn)下，讓我學(xué)到了許多在工作中都學(xué)不到的高尖知識(shí)。因?yàn)榇舜闻嘤?xùn)中涉及的知識(shí)面廣，涉及到企業(yè)文化與班站所文化建設(shè)等內(nèi)容，均給參培人員留下了深刻的印象。
如貴州電網(wǎng)有限責(zé)任公司電網(wǎng)規(guī)劃研究中心鄧樸老師所講解的《電網(wǎng)態(tài)勢(shì)感知和實(shí)踐》課程，讓我知曉了電網(wǎng)在災(zāi)害破壞情況下，機(jī)組態(tài)勢(shì)感知利導(dǎo)控制使殘余的區(qū)域送端電網(wǎng)具備生命自持的“蚯蚓化”能力。該技術(shù)支持大容量超臨界機(jī)組接入電網(wǎng)，直接為負(fù)荷供電，減少潮流迂回?fù)p耗，是具有抗災(zāi)能力、綠色、經(jīng)濟(jì)智能電網(wǎng)的重要技術(shù)支撐。不僅為電網(wǎng)支撐加滿了油，還為大家開拓了如何打造平衡電網(wǎng)思維點(diǎn)明了主心骨。鄧?yán)蠋煹碾娋W(wǎng)構(gòu)想，就像長(zhǎng)途旅行中簡(jiǎn)單休整一樣，為今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)安全、快捷的行進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。大國工匠盧興福大師一開口，就談出了自己的總結(jié)?？喔蓪?shí)干是工作的根本，而巧干則是專家的法寶。要搞好創(chuàng)新，就得把自己當(dāng)成了機(jī)器和工具，想辦法讓機(jī)器和工具更加便捷智能。創(chuàng)新并不是追逐風(fēng)口，也不一定非要應(yīng)用當(dāng)前最流行最前沿的技術(shù)來解決問題。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于想辦法，如何產(chǎn)生效益和省事。
而省公司李鵬老師所講《專家管理制度》課，讓我深受啟發(fā)，因?yàn)閷＜疫x聘是公司為技術(shù)人才成長(zhǎng)提供的條件和待遇，對(duì)我們基層專業(yè)技能崗位及專業(yè)技術(shù)崗位同樣是很好的機(jī)會(huì)。他特別提到人才成長(zhǎng)不是自然而然的，雖說有了制度設(shè)計(jì)，還要通過宣傳營(yíng)造氛圍形式，通過組織持續(xù)加速，才能進(jìn)入自助互助、對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)的快車道。就我而言，應(yīng)當(dāng)積極爭(zhēng)取公司給予的每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、然后將所學(xué)知識(shí)帶回崗位上、不斷與同事們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作、擴(kuò)大合作創(chuàng)新資源推出成果。當(dāng)然啦，還要建議部門、單位等媒體人員，對(duì)創(chuàng)新成果進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)大家參與來激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力。按照李鵬老師所說的，那就是要先吃透政策方案、對(duì)標(biāo)自評(píng)，編制自己的成長(zhǎng)計(jì)劃，走學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、成長(zhǎng)的專家之路。李老師還現(xiàn)場(chǎng)分享了如何學(xué)以致用、促進(jìn)成長(zhǎng)的思路及想法，為此次培訓(xùn)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
轉(zhuǎn)眼間五天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，讓我開拓了眼界，有了堅(jiān)定走創(chuàng)新路的信心。將在工作中積極開展創(chuàng)新工作，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批熱衷創(chuàng)新專家隊(duì)伍。古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。在今后的工作中，我必須學(xué)習(xí)，更加勤奮，把這次培訓(xùn)學(xué)到的東西運(yùn)用到變電站設(shè)備運(yùn)行維護(hù)工作中。切實(shí)做到工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作，爭(zhēng)取成為一名點(diǎn)亮萬家燈火的拔尖技術(shù)專家。
評(píng)論